Como é a prova de defesa do TCC?

/ Renata Cunha / 2 Comentários

Olá, pessoal! Já fiz dois vídeos no meu canal do Youtube falando sobre como é o TCC no EAD da Estácio, mas na época não falei muito sobre como foi a prova de defesa. Tinha feito no dia anterior que gravei o vídeo e hoje venho dizer como são as perguntas da prova de defesa.

Como mencionado no vídeo, o professor vai avaliar se seu trabalho estará apto ou não para ir para a prova de defesa através dos conceitos A, B, C e D. A prova de defesa você faz no laboratório de informática e tem o mesmo tempo da avaliação comum (50 min).

As perguntas das provas da Estácio são randômicas, então podem não ser as mesmas que caíram para mim. A prova de defesa é composta de 4 questões que valem 2,5 cada uma. Vou compartilhar as perguntas que caíram minha prova, certo?

Vídeos sobre o TCC no canal:

 

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Livro: Um ônibus do tamanho do mundo – J. M. Simmel

/ Renata Cunha / Deixe um comentário

Um grupo de crianças saí para uma excursão logo após o Natal, para passar as férias em outra cidade. O livro já começa com uma confusão: um carneiro está solto, uma está menina chorando e perguntando o porquê Raimundo fez isso. Tia Bete, que acompanha a excursão tenta contornar a situação.

Logo após isso, voltamos ao início da história onde acompanhamos os familiares que estão se despedindo e deixando as crianças para embarcarem na viagem. Conhecemos a mãe de um garoto que está com a garganta ruim, mas mesmo assim ele vai na viagem e outra mãe que quer despachar um carneiro para a casa de um parente que fica na mesma cidade que as crianças vão.

Já durante a viagem, o grupo resolve parar para comer algo e Raimundo é o único que não quer sair do ônibus. Então, ele solta o carneiro e por isso vimos aquela confusão logo no início da história. O grupo vai atrás do carneiro e conseguem encontrá-lo.

O ônibus segue viagem quando de repente atola na neve. O menino que está com a garganta ruim piora e o motorista do ônibus resolve que precisam de ajuda. O resto do livro não posso falar, mas o que essas crianças vão passar fazem com que adquiram um espírito de equipe e que amadureçam diante cada situação.

Recomendo muito a leitura!

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O que estudamos em cada disciplina do 6º período de Letras?

/ Renata Cunha / Deixe um comentário

Oi, pessoal! Já tem mais de um semestre que me formei e ainda não tinha vindo aqui falar sobre o que estudei em cada disciplina do 6º e último período! Vamos lá?

TCC EM LETRAS

Nesta disciplina estudamos como elaborar um projeto de pesquisa, os tipos de pesquisa que existem, a formatação segundo as normas da ABNT etc.

LITERATURA POPULAR E REGIONAL

Aqui diferenciamos o conceito de povo e cultura. As expressões de cultura e arte popular no Brasil e sua representatividade. Também vimos sobre a cultura popular e cultura erudita e os meios de divulgação dessa arte. Os fenômenos literários regionais e tipos de regionalismo, a literatura popular no Brasil (cordel).

ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

Na disciplina de estágio supervisionado começamos com o história da educação de jovens e adultos (EJA), o trabalho de Língua Portuguesa em turmas de EJA, quais gêneros textuais, leitura e produção textual trabalhar com essas turmas. Como elaborar um plano de aula para essa modalidade, assim como o EAD e sua história.

FORMAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA

Esta disciplina lembrou muito a Contribuições Linguísticas que cursei no início da faculdade. Aqui voltamos aos conceitos de línguas românicas, o latim vulgar e a emergência das línguas neolatinas. Vimos também o surgimento do galego-português, o moderno português europeu e o Português no Brasil e no mundo.

TEORIAS  DO DISCURSO

Começamos relembrando os conceitos de linguagem, signo e sentido. Depois vimos sobre figuras de linguagem, semântica, a coerência textual, a linguagem em uso. A teoria dos atos da fala e seus desdobramentos, análise da conversação e análise de discurso de Linha Francesa.

ASPECTOS SEMIOLÓGICOS DO DISCURSO

Aprendemos o conceito de semiótica e semiologia e os conceitos de Saussure e Peirce. A linguagem verbal e não verbal, funções da linguagem e a interpretação discursiva, o sentido social da linguagem, textos temáticos e figurativos, polifonia e intertextualidade.

LITERATURA BRASILEIRA III

Na última disciplina de Literatura Brasileira começamos com o Pré-Modernismo e os antecedentes para a Semana de Arte Moderna. Estudamos também a primeira, segunda e terceira fase modernista. E finalizamos com a prosa de ficção modernista e o panorama contemporâneo.